Уважаемые родители!
С I четверти 2012-2013 учебного года в учебный план 5 класса введен новый комплексный
учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ).
Методические материалы для учителей и организаторов введения курса ОРКСЭ
По результатам анкетирования родительской общественности в качестве изучения курса ОРКСЭ был выбран модуль "Светская этика".
Преподавать данный курс будет заместитель директора по воспитательной работе Оня Ксения Леонидовна, которая в марте-июне 2012 года прошла обучение по основам преподавания учебного курса "ОРКСЭ".
По вопросам введения курса «Основы религиозной культуры и светской этики» открыта «горячая линия»:
Министерство образования Оренбургской области: 8(3532)34-26-00, 8(3532)34-26-02
Управление образования администрации муниципального образования город Новотроицк: 62-03-26
Информационно-методический центр: 63-97-32
Итоги Олимпиады по ОРКСЭ среди учащихся 4-6 классов
ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОГО УЧЕБНОГО КУРСА
«ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНОЙ КУЛЬТУРЫ И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ» И «ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ»
В МОАУ «СОШ №5» в 2015 – 2016 УЧ. ГОДУ.
Период обучения ребёнка в школе – это не только время, когда он усваивает материал учебника, но и когда открывает для себя подлинные духовно-нравственные ценности: любовь к Родине, уважение к старшим, сострадание ближним, благоговение к жизни и другие. Во многом этому способствует изучение в 2015 – 2016 учебном году в МОАУ «СОШ №5» учебного курса «ОРКСЭ» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
1. 16 апреля 2015 г. в 3 классе было проведено родительское собрание по вопросу введения и выбора модуля комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Была проведена беседа с родителями о курсе, о его значении, о модулях изучения, по окончанию беседы родители написали заявления о выборе модуля курса: 1 родитель обучающегося выбрал модуль «Основы исламской культуры», 1- модуль «Основы мировых религиозных культур», и 8 родителей – модуль «Основы светской этики» (Протокол родительского собрания 3 класса №4 от 16 апреля 2015 года»).
2. Обновлен план мероприятий по введению в школе комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» на 2015-2016 учебный год.
3. Выбрана модель введения и изучения в 5 классе 2015/2016 учебного года курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» - за счет части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений.
4. Назначен ответственный за введение и реализацию комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Андреева Ю.В.;
5. Был обновлен банк нормативно-правовых документов по введению комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Также этот банк был размещён на сайте ОУ http://school5p.ucoz.ru/index/o_vvedenii_kursa_quot_orkseh_quot/0-86.
6. Родителям были розданы «Памятки по изучению курса ОРКСЭ», «Советы для родителей». При необходимости, проводились консультации по вопросам курса.
Модуль «Основы светской этики» изучался в четвёртом классе в течение всего учебного года по 1 часу в неделю (34 часа), курс «Основы духовно-нравственной культуры народов России» - в 5 классе по 1 часу в неделю (34 часа). Курсы объединяет единые цели и задачи, что обеспечивает единую методическую основу курса. Изучение курсов не предусматривает балльного оценивания и проведения государственной итоговой аттестации.
В образовательном учреждении для реализации программного содержания имеется учебно-методический комплекс, включающий:
- Программа «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики».
- Рабочая программа учителя по преподаванию данного курса.
- Учебник. Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 4 класс.
- Основы светской этики. 4-5 класс.
- Учебник. Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс.
Уроки проводились на достаточно хорошем уровне. Педагог имеет объемный методический и дидактический материал, позволяющий организовать учащихся, вовлечь в обучение, сделать урок насыщенным и интересным. В проведении урока учитель активно использовал информационно-коммуникативные технологии: презентационный материал, ЭОР, видео и аудиоролики.
Учебный курс носит проектно-исследовательский характер изучения. На протяжении курса учащиеся под руководством учителя работали над проектами: «Наши семейные традиции», «Великие люди России и их поступки» и т.д.
Учащиеся 4-5 класса приняли активное участие во всероссийской дистанционной олимпиаде по основам светской этики интернет-сайта http://pravolimp.ru. На общешкольной линейке учащиеся были награждены дипломами I, II, III степени и сертификатами участника.
На занятиях ребята приобретали те представления о мире, о добре и зле, которые позволят точно ориентироваться в жизни и принимать правильные решения. Важно, чтобы ребёнок увидел в жизни, наполненной самым различным содержанием, её нравственную и духовную основы, почувствовал движения своей души, а себя причастным и ответственным за добро или зло вокруг. Урок ОРКСЭ и ОДНКНР– это маленький дискуссионный клуб, где дети учились понимать себя и всё происходящее.
По завершению преподавания курса был проведено анкетирование обучающихся их родителей (законных представителей). В анкетировании приняли участие 10 учащихся и 10 родителей 4 класса и 8 учащихся и родителей 5 класса.
Результаты анкетирования учащихся 4-5 класса
1. Было ли тебе интересно на уроках ОРКСЭ (ОДНКНР)?
Да, очень интересно - 17
Не очень интересно- 1
Не интересно- 0
2. Что тебе понравилось на уроках ОРКСЭ (ОДНКНР)
Беседы о хороших и плохих поступках людей - 5
Изучение праздников и традиций - 7
Беседы о нравственных качествах человека - 4
Знакомство с памятниками культуры - 2
Игры и театральные инсценировки - 0
3. Если тебе не было интересно на уроках ОРКСЭ (ОДНКНР), то почему?
На уроках было скучно - 0
Непонятно, много незнакомых слов - 0
Я многое уже знал (а) - 1
Не хочу учиться по этому предмету - 0
4. Отметь, как обычно проходят уроки ОРКСЭ (ОДНКНР) в твоем классе.
Учитель беседует с нами - 8
Слушаем и обсуждаем рассказы учителя - 4
Читаем учебник - 1
Смотрим фильмы, слайды - 1
Отмечаем праздники, знакомимся с традициями - 2
Посещаем музеи, святые места - 2
Встречаемся с интересными людьми - 0
5. Хотел бы ты продолжать изучать этот курс?
Да - 15
Нет - 2
Не знаю - 1
Как показывают результаты проведенного анкетирования, обучающимся понравилось изучать курс «ОРКСЭ» (ОДНКНР), ребята отмечают такие беседу с учителем о хороших и плохих поступках, о нравственных качествах человека. Отмечают формы работы как беседа, чтение книг, просмотр видео, обсуждение с учителем. 83% учащихся желали бы продолжить изучать данный учебный курс.
Результаты анкетирования родителей (законных представителей) учащихся 4-5 класса
1.Как Вы относитесь к введению в учебный процесс школы нового курса «ОРКСЭ» (ОДНКНР)?
Положительно - 14
Скорее положительно - 2
Безразлично - 0
Скорее отрицательно - 2
Отрицательно -
2.В чем Вы видите положительное значение введения курса ОРКСЭ (ОДНКНР)?
Расширение кругозора детей - 6
Духовное и культурное развитие детей - 6
Формирование уважительного отношения к различным религиям - 2
Повышение нравственности детей - 4
Формирование уважительного отношения к старшим - 0
Формирование ценности здорового образа жизни - 0
Формирование патриотизма и гражданской солидарности - 0
Снижение уровня преступности, наркомании в подростковой среде - 0
3. По Вашему мнению, носит ли воспитательный, нравственно-развивающий характер модуль курса ОРКСЭ (ОДНКНР)?
Да - 13
Скорее да, чем нет - 5
Скорее нет, чем да - 0
Нет - 0
4. Хотели бы вы, чтобы курс ОРКСЭ (ОДНКНР) продолжал изучаться?
Да - 13
Нет - 5
Не знаю - 0
Из анкет родителей мы видим также положительные отзывы о введенном курсе «ОРКСЭ» (ОДНКНР). Родители видят положительное значение курса в духовном и культурном развитии детей, расширении их кругозора, формировании уважительного отношения к различным религиям. 100% родителей отметили воспитательный, нравственно-развивающий характер модуля ОРКСЭ (ОДНКНР).
Для реализации учебного курса «ОРКСЭ» в 2016-2017 учебном году было проведено родительское собрание в 3 классе, где родители выбрали модуль для изучения: 2 родителя отдали предпочтение модулю «Основы православной культуры», 2 – «Основы мировых религиозных культур», 5 – «Основы светской этики» (Протокол №5 от 11 марта 2016 года).
Кроме того, на педагогическом совете при утверждении учебного плана на 2016/17 учебный год было принято решение - курс «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в 5 классе реализовывать через систему внеурочной деятельности.
На защиту индивидуального итогового проекта обучающаяся 5 класса представила проект по курсу ОДНКНР на тему «Воспитание детей в разных религиозных культурах», по результатам конференции проект был удостоен наивысшего балла.
Вывод: план реализации учебного курса «ОРКСЭ» (ОДНКНР) в 2015-2016 учебном году выполнен. На следующий год необходимо большее внимание уделить проектно-исследовательской деятельности курса и организовывать выставки творческих работ учащихся как результат деятельности обучающихся на уроках ОРКСЭ (ОДНКНР).
Зам. директора по УВР: Ю.В. Андреева
| 
